返回第四章.少年的另一面(第1/2页)  伊凡没有一帆风顺首页

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    我和陈伊凡除了在学习之余有点交集之外,其他一切照旧,不说话,不交谈,更不会交朋友。我一直觉得人和人是有差别的,我觉得我们就是差别很多的两个人。我很世俗,从农村到城市,贫穷和富裕,底层和官僚,这些对比往往使我自卑,这种自卑又要通过要强的自尊心来发泄。这种自尊心使得我拼命学习,不敢有其他的娱乐,我循规蹈矩,不敢不自爱。

    我们每个星期都会有一节音乐课,在周三下午,初一上学期教我们的是一个颇年轻貌美的老师,叫候玲玲,因为怀孕的缘故,上课颇懒散,并不会教我们什么,只是给我们放一放音乐之声之类的电影给我们看。但是下学期因为候玲玲请假回家了,学校给我们换了一个音乐老师,叫高凤林,是一个很老派的老师,年纪虽然有点大了,但是岁月似乎很偏爱她,并没有在她的身上留下什么痕迹,反而在经历了生活的历练之后绽放出别样的优雅与从容。我很喜欢这个善良可亲的老师,听着她动情的声音在教授美妙的音乐,这真的是一件很享受的事。她很负责认真,教给我们乐理,五线谱和钢琴,教我们唱歌。我很享受她的课,很享受她唱的歌。

    那是不寻常的一天,高老师给我们教完乐理后,竟然说:“陈伊凡我一直教他钢琴,他是我见过最有天赋的学生,大家想不想听一听他弹钢琴?”同学们瞬间炸开锅,看上去懒懒散散的陈伊凡居然还是钢琴小王子!同学们刚开始觉得不可思议,马上便交头接耳的议论纷纷起来,很多人都朝我们的方向看过来。他依然很淡然冷漠,让人不知道他究竟在想些什么。气氛有一些尴尬,时间一秒一秒过去,他没有动,大家觉得他有可能会拒绝,目光都聚集在他的身上,但是,就在老师都快放弃的时候,他居然站了起来,朝着钢琴走去。

    他慢慢坐下,没有言语,指尖流动间,美妙的音符便如山间的深涧般倾泄而出,大家沉浸在美妙的音乐中,静默无言。我发誓我在这音乐中沉溺了,永远不愿醒来。班里女生的表情都是痴迷的,高大英俊的他宛若从英国古典城堡中走出来的忧郁王子,弹奏着浪漫抒情的乐章。一曲毕,大家似乎还未从美妙的乐章中回过神来,陈伊凡已经从钢琴座上起身,踏着他的步子,走回了他的座位。大家反应过来纷纷鼓掌,跳脱一点的女生已经在向陈伊凡表白了。何慧用他的大嗓门喊到:“陈伊凡,陈伊凡,钢琴王子陈伊凡”

    过于早熟的我早已学会收拾自己的情绪,不至于让自己流露出和别的女生一样的情绪。我在心里默默的想,你真假。

    老师高兴的说:“我真的很高兴,伊凡愿意给大家表演,我们善良的伊凡很有钢琴天赋,但就是不愿意在外人面前演奏,今天抱着试一试的心情想着逼一逼他,但是他真的没让我失望,我真的很欣慰。”老师说完这句话,大家都惊呆了,一方面是惊讶于音乐老师竟然会用这么亲切的口吻说陈伊凡,其间包含的深厚感情听得我触目惊心。另一方面是音乐老师竟然对陈伊凡的钢琴天赋有这么高的评价。老师接着说,“刚才伊凡演奏的《梦中的婚礼》是我不久前刚教他的,他理解的很好,而且他能把谱背下来,真的很不错。”

    这一次的钢琴课让我对陈伊凡的好奇又增加了几分,看得出来他真的很聪明,但凡他愿意,他就绝不会是倒数第一名,甚至,像我这样靠勤奋刻苦才能考第一的人,他也能轻易超过。我轻轻瞥了一眼坐我边上的陈伊凡,他并没有因为得到了大家的赞许和认可而高兴,他还是面无表情,仿佛刚才表演的不是他。

    时间一天一天过去,我和陈伊凡就像最熟悉的陌生人,我们朝夕相对,我每天监督他做作业,给他削铅笔,我对他的书比他自己都熟,后来我都能准确的知道他找不到的东西放哪了,从这些看来,我们似乎很熟。但是我们的交流也仅限于学习和教室,仿佛只要出了教室,

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