王凡上学已近有两周时间了，这两周对王凡来说：好快乐！

    对于王凡的情况，学校和教育局也头疼了好一阵：上一年级还是六年级？

    这是个问题。

    但绝对不能让上初中

    一来：岁数还小，正是淘气的时候。

    二来：也没有过先例，一天学没上过，一上学直接就准备小学毕业？

    学籍档案不好填不说，学生嘛，也得“德智体美劳”全面发展，不是？

    于是乎，一个有主管教育的副县长组织的研讨会在教育局举行，会议的议程就一项：怎么样合理安排神童上学？

    本来张玉祥提出了等王凡爷爷回来再做决定的想法，但却遭到了全体与会人员的反对，理由很充分：夜长梦多

    是啊，县里都惊动了，消息早晚会传到市里去的。

    所以，王凡的上学之路，突然就变成了康庄大道：先上一学期一年级，然后跳级上一学期三年级，然后再跳级上一年六年级，然后初中，再议

    所有的手续都是特事特办。

    9岁，上初中还是高中？都需要时间来证明。就像王凡，由6岁长到9岁，也需要时间来沉淀。

    但大家心里都有一丝企盼，伴着一缕害怕，“伤仲永”几个字，谁都不敢说出口

    会议最后的结论就是：避免发生

    拿到新书的第一天，王凡就将所有课本翻看了一遍。

    班主任周老师也在学校的安排下，将一些最基础的知识给王凡讲解了一遍。

    通过对比，王凡明白：钱爷爷钱奶奶教给自己的，是大的框架；周老师所教的却是框架下面的基石。

    周老师教的用心，王凡学的细心c开心。

    两周的时间一晃而过，“神童”的“神”表现在了哪儿？

    一教就会，举一反三；一点就通，旁征博引。从拼音到音标，由数字到符号，从一年级的到六年级的，两周时间全部搞定。

    王凡在班里是最小的一个，两周的时间成就了他一一班“老大”的地位，走到哪屁股后面都跟着一群小屁孩，虽然他也是个小屁孩。

    没办法，谁让自己这么“帅”呢？

    学习好是有福利的

    “大胖，快去把鼻涕搽干净。”

    “二虎，手上的泥巴怎么不洗？”

    “三丫，快把口水擦擦，不就是个冰棍吗，我也没吃过呢。”

    快乐的学生生活在小学。

    对于王凡来说，他是快乐的：追鸡撵狗时只有自己一个人，现在的追逐打闹，是一个班，而且都听我指挥，心里是乐的；上课时，看到大胖回答不出问题被老师批评，心里是偷着乐的；每天看到收作业时的“鸡飞狗跳”，而自己却不用做作业，心里也是乐的

    周末的时候，王凡终于等来了回去搬家的爷爷，一同来的还有钱爷爷一家。

    “爷爷，咱们山里的家怎么样了？”

    “锁上了。”

    “都没有人陪妈妈了”王凡心情有些失落。

    “等你放假了，我们就回去看她”。

    “好的，爷爷。”

    带王凡回来的张玉祥，将学校的想法和局里的安排，向俩老头做了说明。

    王老头是一万个千恩万谢，钱老头却沉思了一会，最后表态：也好。

    家人的到来，也让王凡的寄宿生活结束了，走读生活开始了。

    随着王凡走读的两年时间，王凡的大名在整个y县可谓家喻户晓。

    “以点概全”c“名人效应”，这就是张局长打破僵局的思路。

    因一人而改变，没想到真的成功了。

    大家都想沾沾天才的“光”。

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