翌日清晨，翠妮缇为格里高利煮了燕麦粥，而格里高利则为她冲了药，并贴心的喂给她喝。看着儿子不断重复舀一勺药水，在嘴边吹上3下，然后喂给自己，同时嘴里还要叨念着：“不烫了不烫了，快喝了吧，喝了药就会好哟”，翠妮缇很享受。她很想笑，儿子这一套喂药的流程，精准得像是机器在控制；她很想哭，穷人的孩子早当家；更多的，是一种幸福满溢心房的感觉，她真切的感受到“一切苦难，都是为了帮助我们寻得幸福的试练”一时间，所受的那些苦难，都神圣了起来，

    格里高利按照赫卡特的教诲，没有说什么病已痊愈之类的胡话。而是对母亲说：“我昨夜梦到了，您的病这几天就会痊愈哟。”

    翠妮缇笑着说：“是的呢，小宝贝，你每天这么用心的喂妈妈喝药嘛。”

    “真的呢，母亲大人，您今天气色好了很多哟，更美丽啦。”

    “嘴可真甜，不知道以后哪家姑娘会被你骗到我们家当媳妇儿。”

    “大夫不是也说这几日病情会好转吗？”

    “啊？说过吗？”

    “是啊，不是上次说了嘛？”同时，赫卡特出手，将这个念头植入翠妮缇脑海深处。

    “哦，是哦，我都忘记了。”

    “今天天气怎么样？”

    “嗯？”

    “痊愈了。”

    “天气好像不错，晴天啊。”

    “我吃好了，那我去上学啦。”

    “嗯。”

    出了家门，格里高利将右手抬至眼前，望着手腕处的草环，迫不及待地问道：“成了吗？”

    赫卡特没好气得道：“你这是干啥，太l一了你。”声音在他脑海中响起。缓了缓又接着说：“念头我已植入她心底，你的对话也比较成功，应该成了。”

    格里高利将手放下，“哦，那就好，不过我还是没懂。”

    “要不然，你改个名字呗，就叫孺子朽。”

    “啊？”

    “孺子不可教也，朽木不可雕也。”

    “我们先生说了，没有教不好的学生，只有教不好的先生。”

    “喂，你翻个什么白眼啊，以为我看不见呀。行，我就跟你简单说三点。第一，七分精神三分病。病是好了，但是呢，患者不相信，这个病的症状就还是会出现。心因性疾病知道不？身体没有病，精神上认为自己有病，那么身体也会出现相应的症状，最常见的就是头疼c肚子疼c发烧c恶心c呕吐等，厉害的，啥情况都能出现——这可不是假装，症状真的出现了。拿你娘亲来说，我把她因果压下去了，她如果觉得病还在，那不就是她自己呼唤因果？本身就是因果纠缠，还呼唤，旁人怎么压制得了？第二，我叫你说的都是有技巧的，‘话语操纵术’知道不？记忆本来就是对往事的回想，不是真实的记录。我们先修改她的记忆——大夫是权威，大夫说这几天会好，她容易接受嘛，然后你冷不丁来一句‘天气怎么样’，打乱了她的思绪，人们真心交谈的时候，注意力都是高度集中的，你这一下，把她注意力打散了，然后你一个指令‘痊愈了’发出，直接就进入了她的潜意识。我要你用的是书面语，并不是口语，而且没有人称代词称谓什么的，就是防止她的自我防卫机制识别到你的植入行为。有了这两点，不管身体有没有变化，她都会认为病情改善了，过两天，感受到，身体真的好了，病就算是好了。”

    “那第三点呢。”

    “呃嗯，第三点，对，第三点，大夫开的是温补的药，多吃几天也无妨，调养嘛。安慰剂知不知道？有的病，让人比较痛苦，但其实是可以自愈的。以前，大家也不懂，就发明个什么办法进行治疗。治疗后，病人痛苦减轻了，过段时间，病也好了。但后来，医术进步了，发现，

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