看着王可的势不可当，恍惚间，陈和中觉得校队今天绝对能够走得更远，只要其他人也能够不断进步。那么冲进8强甚至是4强，完全是有可能的。

    毕竟有时候的时候，其实球队间的差距没有那么大。体现在对内头牌，能否提高全队士气！说实话，在弱队最怕的就是被全队的输家情绪干扰，因为这个真的是会蔓延的，犹记得当年，自己参赛后，发现只要场上比分落后的有点多时，那几个初三的老兄，就会瞬间实力下降，注意力也不集中。

    输球后，他们就是觉得校队实力不济，所以再怎么苦练也没用，因此把仅有的时间，更加分散到其他方面。这就形成了个恶性循环，我不用练，反正也是输，你看又输了，那我还练个屁。最后导致个人实力没有提高，校队也被其他学校远远甩到身后。

    讲真，光凭一时的热情，虽然说也能够玩的很开心，但这是无法支撑自身在篮球领域不断前行的。因为篮球不仅有欢乐，也会有很多的艰难困苦。首先一个就是，训练的枯燥，还有伤病的疼痛，亦或是比赛失利的苦果，当你面对这些画面，在某一个瞬间，如果你懈怠了，那么可能以后会越来越多的产生这种懈怠，日积月累后，你可能就是爱好者了。

    不过陈和中，可没时间想这些，他把这些统统抛在脑后，只专心于这场比赛的最后时刻。作为“未来绝杀王”的陈和中，倒要看看手热的王可，会做出怎样的选择来，他能不能绝杀了对手，还是会选择位置更好的队友而分球！

    不过王可还是选择了信任自己，他在三分线外不急不慢运球，面对已经防了自己整场的体育老师，他心中默念道，“老师，不好意思啦，虽然你身体优势很好，但是我怂了太久了，现在不需要保留体力了，且看我苦练的右路突破吧！”

    这次他选择了完全靠速度硬突，因为他的大长腿，的确也不是一班二班的战士！只见这两个人在右路高速移动，王可的运球护球都很好，但是体育老师寸步不让，紧紧贴住他。

    然而就在离底线两米多点的位置上，猛地一瞬间王可突然来了个小幅度向内发力的变向，似乎要往禁区里面突破。老师的反应也很快，在王可发力的瞬间，他也直接利用身体优势硬顶之！但在二人的接触后，王可顺势借力猛地向上起跳外加来了一个小后仰。

    而体育老师的身体虽然并没被撞歪，但一时间重心的偏移也无法修正，没办法向王可扑过去。所以他只能拼尽全力，直直的跳了起来，尽可能的把手臂向王可伸过去，但最多也只能稍稍干扰到王可而已，根本无法真正的干扰到王可的出手投篮。

    王可也是特意在前面有所保留，所以在比赛尾声的时候，有体力使出了这招，苦练一暑假的绝技。

    全场的人，似乎都静止了下来，都眼巴巴的看着这球在天空中飞翔，都很想知道这么帅气的投篮，到底能不能进去。王可的姿势确实很帅气，而且出手后，手腕也是顺势下压，技术稳定，动作完整流畅。

    结果嘛，自然是空心入网！王可的中投确实已成为他的常规武器之一了。另外这也就是防守他的人，是个成年人，而且还是身体比较好的那种；如若是一般的初中生，基本上就被他直接突破进去，轻松上篮了。

    “好球，漂亮！”无论是场下的队友，还是场上的队友，都觉得王可投的棒极了，已然有点所谓的篮球明星范了。

    叫好的人里面，有个人的感觉，可以说是更加的五味杂陈。他就是校队队长，首发后卫之一的陶泽同学。看到王可的连续表演，首先他是为自己的队友的能力而自豪，其次心里还夹杂着丝丝妒忌。一个是妒忌王可的篮球天赋；另一个则是妒忌王可的被大家关爱的样子。

    一直以来陶泽都是觉得自己打球很好，应该是大家认可的那种实力派。但是到了

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