龙吟从学校微信群里看到一个新闻，很受触动。这个新闻已经发上了很久，但是没有一个老师敢于点赞，也没有一个人发表观后感。

    有意思的是，发这个新闻链接的老师，是一个体育老师，他自己倒是个很少写什么教案的人；而那些每天忙忙碌碌写教案的老师，不但不敢发牢骚，连赞也不敢点一个

    唉！真是一群沉默的奴隶呀！龙吟也是真心哀其不幸怒其不争呀！下面就是新闻：

    昌平城关学女校长柏继明给教师减负的故事：拒绝形式主义，不用打卡，不用写教案，有病赶紧治，拒绝道德绑架

    柏校长说：“我就特别愿意老师啊，把学校的工作做好，同时把自己的家里头要经营好。”

    同时，在考勤上相对松散，在她看来，老师是一个高度自觉的群体，散养才是最佳的管理之道。

    更重要的是，她从不表扬老师带病上课，有病赶紧治，拒绝道德绑架

    她直指教育的沉疴，拒绝形式主义，鼓励老师不写教案，一个学期上交篇精品教案即可，反对老师做无用功。

    如此人性化，设身处地为老师着想，老师不想安安静静地教书都难！

    不得不说，这才是真懂教育，真懂教师

    请为这位校长转发，希望她的管理理念能普及到更多校园，让老师们安安静静地教书，既能把工作做好，也能把家经营好。

    以下是公众号精选留言：

    1c为这样实事求是c善解人意的校长点赞！

    c说得真好！我是从教三十余年的中学语文老师，深知教师是行为最高度自觉的人，你得对得起自己的学生。就比如备课，我每教一个新的年级都是重新备课，课前要查阅大量资料，然后找到最佳突破口，力争做到最优化。这中间要付出很多心血，每天至少要花费两个时左右。我把自己的设计写在卡片上，批在书上，写好流程就行了。如果再要写在备课上，还要制课件，起码还要三四个时，这些就是浪费。其实我很少用课件，觉得那些都是花哨的东西。特别语文，起的作用不大，应该让学生静心阅读思考笔记。

    c这是真正懂老师，懂教育的好校长。

    4c这样的校长还真少，不但真懂如何教育，还有那种别人不敢碰的，她敢碰的魄力，大胆去改变现状。这是真有能力的英雄。全国大大的校长有几十万，唯独她敢讲不全写教案，不做无用功。这让所有的男校长汗颜啊！我为她的举动呐喊。全国校长们应该向她学习。她才是真正的改革者，是真心考虑教师利益的改革者。

    5c天啦！居然真有这样的校长？！真棒棒棒棒哒！

    6c这么棒的校长可不可以复制给每个学校？

    7c发着高烧还上班的人，就为了不扣那本来就不多的工资。

    八c我199八年师范毕业，就觉得备课应该备在教科书上！抄教案纯粹是应付“领导的常规检查”！可是谁也没办法老师就是做太多无用功，太累了！

    9c现在的学校上交各种材料，已经到疯狂的地步。造材料成了老师们除了教学外的第二职业，教师嘲笑自己是编辑，是作家，是理论家，是演讲者，是出版社，是装订达人，是版面设计，是制片人，是导演这还没说完，我真是佩服我自己！

    10c大音希声！真正懂教育，不在道德上绑架老师。

    11c说得真好，我也希望我们学校实行啊！

    1c十分赞赏。可惜呀，我已退休了，被绑架了好多年。还记得我孩子不到一周岁的时候，因为家离学校比较远，只好把孩子带到学校里去上课。那时学校还经常开夜会，不能忘记那个寒冷的夜晚，孩子的棉裤尿湿了，而带去的尿布又用完了，孩子冻得发抖，我心疼啊！可夜会还没结束，于是我

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