志浩自然是无言以对，他从未细想过成绩跟成就是否挂钩，更从未想到交朋友是出自各方利益的考量而不是发自内心。可怜那几个志浩的哥们，只不过是因为成绩差并且有着他们这个年纪里特有的叛逆而从小被盖上了“废人”的标签。

    志浩高效地完成了老师的旨意，从第一c三c五排抽出四人，男女各半。当他拿着纸笔走向最后一排打算向他的那几个哥们征询同意时，在他尚未开口前他们便说：“没事，写我们，反正没差，我也不想看到那个‘一母’。”

    “一母”是当地的方言，老太婆的意思。其实数学老师不老，只是因为讨人厌才会被他们如此称呼。

    由于志浩这一组的女生比较少，又得按座位均衡来选。不得已，志浩只能把璐瑶也选了进去。

    当她看着志浩走到她身边时就明白了，轻轻地拉着志浩的衣袖又轻锁眉头，用极尽幽怨的眼神和着乞求的语气对他说：“你可不可以别把我的名字写上去？”

    “但是我们组的女生少，还得按座位来，很难调。”志浩轻声说道，生怕惊煞了她。

    “我刚来，还不习惯，很怕当着太多人的面发言。”他说着，越往后声音越小。

    志浩显然是心动了，受不了她的娇柔与不安。

    “那下次要是有这种活就得排你上去了。”

    “好！”她轻点着脑袋，峨眉轻舒，笑逐颜开，似是心花怒放。

    那一刻，志浩只觉得生命中所有的花都绽放了。

    马不停蹄地，他赶到了座位，把她的名字擦掉，写上了自己的大名。而后将名单交给了老师。

    “怎么三男一女啊？不是说了男女各半吗？”老师见了名单，不无怒气地问道。

    “这种小瑕疵更能凸显得我们真实。”志浩瞎扯着，老师也将信将疑地点着头。

    任务交割完毕，在回座的路上璐瑶又对志浩莞尔一笑。

    结束了这一阶段，早读亦毕。下课间，老师繁忙地伏在案上。班长王xx站在她身旁，时常交谈。只要一有机会，王xx都会与老师攀谈，大献殷情。不时地帮老师的开水瓶换水，不管瓶里是否有水，他都会问上一句：“老师，要帮您倒开水吗？”

    “上课！”台上老师一声吼。

    “起立！”班长接着吼。

    “老师好！”全班都在吼。

    “同学们好。请坐。”

    “为了应对明天下午的公开课，体现我们的水平，维护班级c学校的荣誉。老师决定讲第四章的《鸡兔同笼》问题。”

    “但是我们第二章还没教完啊。”学渣张彬说道。明显的，他打断了老师的言谈。

    “我接下来会说，你别吵，老师没讲完你插什么嘴？”老师嗔道，难看的眉毛皱起来显得更加难看。教室里也响起了奚落声，明显是飘向张彬那儿去的。紧接着，老师生硬地放松着脸上的肌肉和眉毛，努力地做出一个微笑的表情。不过可能是怒气的惯性过大，一时收不住。使他强装出来的微笑显得十分不搭腔。就像是牛粪上面抹着胭脂，丑陋至极。

    “这一课比较难，”她又说，“而且需要前三章的基础。为了不让课堂显得过于冷清，老师会先教一次。刚刚组长交上来的名单上有些同学的成绩不是太好，老师会把我提出的问题c你们该答的答案和先后站起来的顺序都写在纸上，你们不必担心答不上来。事关班级和学校的荣誉，希望大家配合。还有什么疑问或者建议之类的现在可以提。”

    台下的所有人都面面相觑，很明显地被如此大规模且光明正大的弄虚作假震慑住了，再也说不出话来。

    关键时刻还得看班长。只见他一只健手高高举起，随着老师的一声低吟他再一健脚站了起来，理了理胸前的红领巾，就

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