，我们又来了一个新老师，她姓江，大家就叫她江老师吧，江老师是从好远的地方来我们这里支教的，也很辛苦，她能到这里来，也是我们孩子们的一种荣幸，她是四年级的班主任，也教四年级和三年级的语文——

    还和以前一样，今天，一个方面，我们把上学期各班孩子在学校的情况给家长们说一下；另一方面，把今年我们学校的想法和打算也跟家长们说一下；还有也就是学校的开支问题也向家长们作个汇报。然后再听取家长们一些针对孩子的问题的反应——

    “那就先从杨老师的一年级开始吧。”

    杨老师翻开一个笔记本，说：

    “好，我就把一年级的情况说一下吧，一年级，去年入学的是二十八人，中途辍学的六人，中途又转进来的有二人，期终的时候是二十四人，全部参加了县里的统一考试，但考试的成绩都不是很好，除了有两个语文c数学c英语三科红分外，大部分都是在六十到七十九分这个阶段，也还有三个学生三科都不及格的，当然这也有我们老师水平不够的原因，学生们也都很认真了，可就是学习上不去。

    有好多的学生，教师布置的作业，回到家里就不知道了，第二天回来，才想起作业还没做，特别是英语，我们跟外面的学校比，真的是差得太远了——

    “辍学的几个学生，有的是家里没钱了，辍学后就停在家里玩，这个学期我们也把他们又劝回来了，也有几个跟着父母去了外面，现在也不知道情况怎么样了。所以，我觉得，我们这里学习上不去，有师资力量的问题，比如英语，我们老师本来会的就不多，教起孩子来，也不知道是对是错，所以也就不敢大胆的教。也有学生流动量大的问题，比如今年我们班，两个中途转来的，就都是三科不及格的。还有就是家长监督不到位的问题，这个学期看怎么能解决好这些。

    杨老师讲完，李校长也把二年级的情况说了一下，情况跟一年级也差不多，三年级的文老师也说了，情况稍微比一二年级好些。

    四年级，由于江北雁刚来，也不知道去年的情况怎么样，她就把今年这几个星期她所看到的问题说了一下：

    一是学生的积极性很高，但学生的专心度不够，深层次的理解不够；非常努力，但学生的方式方法不是很好；

    二是上课时对老师讲的东西不能准确的理解，课后的复习不够，巩固率不够；以至于有时上新课时跟学过的知识联系不上；

    三是作业完成的数量和质量确实需要进一步的监督和提高。

    四是全面发展不够，课外阅读的业余活动单一，不能在学习中起到促进的作用。

    然后，江北雁也针对上面出现的问题提出了自己的意见，有些意见还不是很成熟的，她想在四年级做个试验，希望学校和家长能够答应：

    一是在班上成立学习互助小组，望大家相互监督相互学习；

    二是在班上开展学习园地展示栏，对先进的同学进行表扬展示和鼓励；

    三是多开展一些业余兴趣学习和比赛；

    四是如果学校觉得孩子在英语方面确实太差，她可以多承担一些，一至四年级，她多带一下英语。

    这些，李校长当然会答应，而且家长们也非常的满意。

    接着校长综合了一下大家的意见，也就得出了今年的一些打算，其中有一些就跟上面江北雁说的差不多。李校长也说了，今年要多跟孩子们买一些运动器材，以前学校就只有两个篮球，其他的就什么也没有了，今年要在体育器材这方面多投入一点，要建一个乒乓球台，建一个羽毛球场，还要多买些跳绳呀等的东西；

    另一个，李校长想在今年做几期的家长培训，针对现在孩子们回到家不能完成作业和根本不学习，而加强家长对孩子的监

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