“走吧，一个疯子。”

    “我拿出书包里的刀追了出去，坎中了年纪老大的背。明天中午把剑交给我。要不我要你的手。我没听他解释便离开了。明天他拿了刀来找我。”

    “小子你今天完了。”

    “没有力气了，说话的力气都是极限的。好累，好想睡着。那些打踢在干扰我，好困哦。我的撕咬都这么没有伤害了，心脏很累啊。野兽撕咬住猎物还会放开吗？猎物会被吃掉吧。短暂的休息也恢复不了多少力气，全部用掉，好无力啊！只有颤抖了吗？恢复不了体力了。不，我能做到，我能握碎人的骨头，握碎钢铁，拳头打击石头会留下破碎的凹洞。脑中是在人群中，人类没有美感，大脑能触及出衣服下整个身体在我脑中出现一个画面，将两腿撕裂开。轮廓线条，都不美吗！这都是没用的，肉很强大我破坏不了。肉很弱小，我破灭哈哈哈哈，越了解越不恐惧，恐惧是弱者的工具，强大的我的恐惧不是工具是破灭力本身。握碎它们。我抓住了，握不碎，做不到啊。要跨越吗？像是把他们从楼上掀下去。要跨越这条河吗？他们的家人呢？我不做人了！留着他们慢慢享受吧，等我恢复了，我的血将比现在的满血更厚。一年后。”

    “放过我吧！求你了，哥。”

    “明天把剑带来给我。”

    “剑，那是我哥的。”

    “带我去找他，现在。”

    “他不见你，说明天把剑给你。”

    “我把他的脑袋往墙上撞了一下，右拳击中在太阳穴位置，像用力踢球那样踢了一下他的下巴。拖着他进了他哥在的教室。他哥是谁？我大声的喊。我把他弟丢在地上，又用力踢了一下他的正脸。学生们拥过来控制住我。我被带出教室，就只有四个学生在用力接触我的身体。我用力挥拳，挣开了一只手力度减了不少，击中了左边学生的面部，同一只胳膊向后蓄力用力又击了他的面部一次，再蓄力由下将右边抓住我想要困住我的学生的下巴向空中猛击，右转身蓄力左臂几步助力重击身后其中之一的面部，右臂接上一拳。剩下的一个向后退与我拉开距离。我要打四个，这个念头让我向他跑去用手抓住他的左半部脸，手指按进他的左眼他用手推开我的手我的左拳击中他的右眼。右拳击中左眼。又打出一次右拳正面击中鼻子。我看到他们拿着板凳围过来我就跑开了。身体热身完毕在书包里拿出我的刀。有几个跟着我追了过来，看到刀他们把板凳丢向我。我用胳膊档了一下，用脚踢开一个。两次中间有一个板凳击中了我。我追上一个在后背劈了一刀。之后我去了他哥的教室。我坐在讲台。等着。学生们都逃出了教室。我在黑板上用粉笔写下把剑还给；。离开了教室。把刀放回我的书包。”

    “你去。的小屋拿把。”

    “他哥说完离开了。我感到好累，他们会把别人家的财产掠夺空的那种吧。屋里有很多人，人群中有一张桌子，坐在桌子后面的是一个男人。”

    “你过来。”

    “我按他说的过去。那把剑就在桌子上放着。”

    “你为什么非要这把剑？”

    “它是一个人的，属于那个人会更美。”

    “美？”

    “美是让心里感到舒服的感觉，不给他我心里很难受，在受伤啊！混蛋，把剑还给他，我杀了你啊！我怒吼道。”

    “还给他可以，把这把刀子插进你的手里。”

    “他从口袋中取出一把锋利的刀子放在桌子上。”

    “我把左手拍在桌子上，右手拿着刀子在小指背逢插了进去。我能拿走了吗？”

    “为什么这么做？”

    “我能感受到他人的痛苦啊！我怒吼道。拔出刀子在左手心上划了一道。这是你的痛苦！我喊到。拿起剑，离开了小屋

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