象学 家，这些人的工作有赖于他们的博物学知识，使他们能够理解动植物世界和自然界的环境。

    具有博物学智能的孩子：

    *对动植物有浓厚的兴趣。

    *喜欢在花园里玩，喜欢去公园或树林中散步。

    *喜欢收集贝壳、橡果、昆虫和花。

    *知道许多动物和植物的名称。

    *喜欢在各种天气外出。

    *经常喜欢画植物和动物。

    *大约10岁以后，特别喜欢养宠物，并且能够负责任地照管它们。

    *喜欢与别人jiāo谈。

    无论生活在什么样的环境中，希望所有的孩子分享这种兴趣，把活生生的自然界当作生活的一部分。

    如果孩子在花园或公园里能发现蝴蝶、青蛙、黑草莓、鸟巢、黄蜂和小老鼠，我相信这将大大有益于他们的博物学智能，其 作用一定超过了任何类似于大峡谷或最后的西伯利亚老虎的纪录片。

    最近大自然成为我们要尊重的某种东西，但我们不要以为学习大自然仅仅是驾车到附近的树林中漫步一两个小时，或者是驾 着独木舟沿急流而下，它也不是在书上查看食物网的图解。

    当大多数人从狩猎、捕鱼或耕地中摆脱出来，博物学的智能日益变成对大自然的分类、收集和罗列标本。但如今我们有 了一项新的任务——使用我们的博物学知识和直觉保护大自然而不是征服。过度发达的智力给我们留下了基因工程改造过的 大自然、有dú的河流、全球变暖和生物多样xìng的丧失。现在我们需要的是热爱大自然的博物学者，提高可持续xìng、增加生物 多样xìng、恢复动植物的栖息地。这不是为了在博物馆中陈列样品，而是为了经济上可生存的环境，其中人与大自然和谐相处 。

    培养博物学的直觉应从身边的经验开始。经常观鸟的孩子会发现鸟儿是朋友，他不久想知道“它们去哪里了?”“它们睡在 哪里?"他们将会发现旅鸫和燕八哥或麻雀的不同之处。下面的活动有助于所有的孩子和大自然建立起真正的联系：

    *在可靠的chéng rén陪伴下，从很小的时候开始体验大自然，可以用帆布背包背着他去散步，或把他放进婴儿车里去散步。

    *把从当地灌木树篱或花园里采来的树枝、青草、花，摆放在自然角上，能够种植球根植物(如百合、洋葱)则更好。

    *即使你没有花园也可以播种，养几盆植物。庆贺嫩芽冒出土

    笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

『加入书签，方便阅读』