chéng rén对孩子彻底地放任自流。在这两种情况中，都没有承认他们达到的阶段 xìng。

    还有媒体制造的青少年形象，虚假地认为他们长大了，取代了对成长的真正承认。许多对所谓青少年风尚或时髦的描写 ，以及对他们所迷信和疯狂追求的东西的描写，是一幅青少年寻求认同的生动画面。媒体有时创造他们，有时按时尚潮流传 播他们。这是一个自我支持系统，是疯狂的经济增长在销售杂志、物品、衣服和音乐。

    精神方面

    年轻人(由于社会和文化约束的减弱使他们更年轻)对获得社会承认和成年的探寻是一股强大的力量。dú品、音乐、舞蹈 和大量的歇斯底里的表现都起到一定的作用，但不是探寻的原因。它们只是到达终点的方式，终点在别处——另一个内心空 间，在他们成长过程中，还伴随着家庭和社会的承认和认同。什么是成年仪式?它是到达另一个意识领域的典礼和庆祝。青 少年阶段是到达另一个意识领域的旅程，到达他是他自己的地方。

    青少年期，个人有了一种新的意识水平和新的责任。什么时候个人对自己的行为应该担当责任?什么时候我们期待的良 心之声会说：“不要做这件事，它是错误的。”?什么时候一个人会说：“我要做这个或那个，不是出自其他人的意愿。”? 在何种程度上，个人能够肯定他们真的相信他们所信的?

    当然回答因人而异，但都和青少年这个年龄段有某种相关xìng。对自我的寻找可以回溯到童年。在1 2至1 6岁的某个阶段，自 我的问题——“我是谁?"被具体化了。它会经常转变为各种问题：“我想要什么?"“我相信什么?”“我追求的理想是什 么?"这类问题可以在最世俗到最崇高的范围内寻找答案，依赖于文化和个人。但问题肯定来自心灵最深处，并且是由个人的 高级自我召唤出来。为尊重这个过程我们要尽力帮助他们。对自我的寻找是一种深刻的精神本xìng，偶尔以宗教形式呈现，它 更容易表现为男孩或女孩开始探索理想。但他们会在哪里找到理想呢?

    青少年的主要问题

    青少年遇到的主要问题是那些把他们引向反社会、异化、痛苦或甚至自我毁灭的问题，它不是由荷尔蒙这样的身体激素导致 的，而是周围的社会环境造成的。青少年问题的原因是：

    *chéng rén不能处理好自己的事情，因此也无力为年轻人提供所需的帮助、理解和承认。  。

    *社会和经济条件为有意义的工作、培训或事业前途的希望微乎其微，致使许多人感到失望和缺乏动

    *学校给予学生的是“石头"而

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