大概年少的日子总是过得很快，没有人督促的生活越来越慵懒，你不需要有什么理想也不需要有什么向往。偶尔父母长辈会问你长大了想做什么？你唯唯诺诺的理解不了他说的事情，只是懵懂的把你喜欢的告诉他。他也不会当真，把你小时候的梦想当成空中楼阁不予理会。

    我小时候母亲也会问同样的问题给我，我也不知道喜欢什么，似乎从小到大也没什么特别喜欢的事情。不管是人啊还是某件事，我只是喜欢做的话可能坚持一段日子，不喜欢的话我永远可能都不会碰它。我还是跟我母亲说，我喜欢当一名老师，原因很单纯，看到好多小孩子都会怕老师就会觉得很有成就感。母亲说当老师好，稳定工作，就是有点瞧不起那微薄的收入罢了。

    她是个合格的母亲，我从小没被她打过，可是每次她发脾气的时候一瞪眼睛我就怕的要死，总害怕她把我扔到外面。那个时候她最常说的一句话就是，再这样做就不要你了。一听到这句话心里总是有些犯怵的，哪怕是长大了我听到这句话也总觉得亲切一些吧。

    后来母亲的公司因为零三年的那场闹得人心惶惶，她就辞职了待在家里，和几个同样下岗的邻居打麻将。放学了以后她接了我做好饭就让我在并不光亮的灯光下写那些看起来非常不好做的作业，有时候不会的题目我拿着课本去找她问答案，几个阿姨也从来不烦母亲玩到一半就不玩了。还把她们的孩子带到我家，麻烦我得母亲顺带着把她们孩子也教一教。母亲是高中毕业的，在那个连饭都吃不起的年代，高中毕业真的比现在的大学生含金量要多的多。

    我总是脑袋有点转不过来弯，母亲并没有那么好的耐心连着给我讲好几遍的题目。她让我问老师，小孩子总是很天真的去问老师怎么做而不像后来越大越不愿意去向老师请教。老师那时候加班经常因为我，幼儿园大班的课程说起来一点也不难，可是有时候的数学题总是转不过来弯。老师就让我换个思路去想，比如放水的问题她就带着我去水池一点点的研究。想想那时候的老师是真的敬业，没有高额的工资，勉强只能够家用而已，却付出着任何工作都无法比拟的心思。

    等我把问题问明白以后，老师并不会说你笨啊什么的，而是去鼓励你去用同样的方式去解决其他类似的问题。我很感激那个能在我懵懂时代给我一个好启蒙的老师。我记忆力比较好随着年龄的增长，文科一类的东西，只要早上起来拿着书本朗读两遍，上课的时候老师带着读几遍也就会了。似乎从小自己就喜欢写字，把自己的名字写得到处都是，每次谁的课本上多出来的名字肯定是我写的，为了这个小事还跟小朋友有过很多次的争执。

    遗憾的就是从小写字不怎么好看，母亲总说我写字就像猪猪爬一样，乱的都不知道是什么，好好的一个字活生生写出了画画的效果。那个时候是有书法班的，书法老师会严格的让你按照要求来握笔，写笔画。买一本三块五的字帖每天都要写，认真的调整姿势。还好当时改变了好多，不然我都不敢想象我现在要是给人签字的时候要是那个字太难看了是得有多尴尬。

    随着写字写得越来越多，就知道了原来还有作家和读者这两种身份，就想着自己的文字能够给别人敬仰，梦想也就从这个时候开始变成了成为一名作家，水到渠成的代替了当初那个更为简单的职业。那个时候母亲也喜欢看书，买些小说课外读物回来，我慢慢的喜欢上了这种感觉，从一开始的格林童话到海底两万里，鲁滨逊漂流记，都是我最喜欢的读物。小孩子的想象力够不够丰富，其实很大原因取决于所知道的格局，你每天只知道写作业，玩游戏，你又去哪里寻找你所谓的想象力呢？难不成要让它凭空捏造出来么。我喜欢把自己带入到阅读的世界，当时是真的能感觉到快乐，每天放了学吃完饭写完作业喜欢的事就是看书和看电视，夏天待

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