千般苦头，全指望你了，你要听话！”

    明明是三姊妹，他想，怎么成了一根独苗？大姐竟死了，小妹也快不行了，做梦吧。但不管怎样，到底没见大姐和小妹的面。如果真是那样的话，怎么得了啊！恐怕自己也教不成书了，要回家侍奉二位饱经风霜的老人了，唉！

    妈又说：“听说你的两个女朋友都有工作，不是你写信说的吗？选一个嘛。不管你找个什么样的，我们都欢喜。要打算了。你今年多大了？掐指算算，丙申丁酉生人，二十九、三十吧，如果我没有记错的话。再不定下来，恐怕……唉！”

    爸的声音大起来，简直有点咄咄逼人：“你是读过书教过书的人，应该懂‘不孝有三，无后为大’的道理。快到中年，没有妻室，更无后啊！你今天要说清楚，到底打算怎么办？你懵懵懂懂，我们不知你成天都想些啥，哪能不急呢？今天如果不讲清白，你就不是程家的后代，你从此可以不姓‘程’了！”

    他要说话！他急切的想申辩、想表白，他相信自己的辩才曾在全系的辩论会上得过大奖。可是嘴里怎么也发不出声音来。挣扎了一会，终于醒了，神情凄惶。哦，原来是南柯一梦。

    这是在南行列车的软卧上。虽然磕磕碰碰、曹曹杂杂，但他太疲劳了，四点钟接的电报，五点半锺就急匆匆上了火车，所以还是做了这怕得要死的梦。

    3列车飞快的奔驰。高大的建筑群，活动的人影，一晃而过。那些榛榛莽莽的野林，变成灰褐色的田野，一片接一片，没有差别。田野已收割割过了，留下一些短茬茬，像籁痢人稀疏的头毛，给人平添几分萧索之感。倒是深秋的树林还藏有点绿的精神。

    程刚不愿意回想那梦。梦境一是扑朔迷离，迷迷糊糊的，回忆起来，没有系统；二是梦总是给人带来不愉快，引起一丝惆怅，一些伤感，何苦呢？但梦中提出的尖锐问题，不能不想！再说，车内是酣睡的旅伴，窗外是单调的夜景，自己再也不着了，又没有什么事做！

    是的，自己是快近中年了。人近中年，光棍一条，别人怎么看，他不全明白。好像大家都在叹惋，跟他们家里丢了一件宝贝样。唉，算了，随他去吧！只是大家对他的家庭，对他程刚本人了解的太少，真正应该叹惋的还很多……

    他，十五岁就结束了学生生活，只读了一个初中。由于社会关系不好，他不能升学，哪怕名义上的考试，语文、数学两科他得了全区第一。从十五岁到二十岁，他在生产队里当了五年的“小社员”（先天发育不良，身材矮小）。这期间受的苦楚说也说不完，走过的是一条由汗水和泪水浸泡了的羊肠小道。二十岁时，公元一九七七年，他参加了高考。哪怕数学荒芜了，凭语文，凭五年来读的三箱子书，还是考了个师专。师专三年，他日夜苦读，吃得苦有卖的，到底还是成了师专的一名高才生。毕业时，学校要他留校，，外县也纷纷邀请，可他一一谢绝了。他想，家乡很需要人，年纪大点的虽说基本功扎实，但精力总不如血气方刚的青年人，知识也有些老化。他要用三年的加班加点所学为家乡教育出点力。

    可是，他的想法太天真了。回到本县后，被分配到本区即将合并的普通高中。这个高中在文革前曾红火过一阵子，后来随着教师的流失、学生的流失，学校已遥遥yù坠。教育局长曾放出话来：程刚娃娃要在此地锻炼三至五年。

    原来，那一年考学时，程刚的小队、大队都不同意，说虽然政策放宽了，但程刚“锻炼”得不好，不热爱集体生产劳动，手不释卷，一心想成名成家。他犟着xìng子，在家里复习了一个月。到半年决算时，会计赔了他两个月的工分。他气急了，当着教育局领导的面，说要控告小队干部、大队干部。教育局领导认为他傲慢，对他没有了好感：你通知还没来呢，就狂着要告基层干

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