“横轴代表的是时间，纵轴，就是竖着的这根代表的是数量。这上面有数字，我们用尺子对比一下，看，在7月3日，再把统计出来的数字在纵轴上对比一下。77人。这个点就是那天到咱们这里的数量点。”刘宠拿着工具，在黑板上给县里的学社以及县衙门的官员干部讲课。

    刘宠也就是二十出头，听课的大多数年龄都比刘宠大，而且基本上都是愁眉不展。刘宠讲完这个基本点，对知县说道：“请刘知县上来把6月29的这个坐标点画上。”

    听到这个，刘知县神色倒是不紧张，他站起身走到黑板前面，拿起粉笔就开始看，看了片刻之后，他问道：“这个横轴的是时间么？”

    “对。”刘宠答道。

    “6月29……6月29……。这只有6月25和6月30么。”刘知县问道。

    “这分了五份，每一个竖杠都代表一天。”刘宠解释道。之前他已经讲过，很明显，刘知县并没有记住这个要点。

    “哦。五……五……”知县用手点着下面的竖杠。

    这么艰苦的学习让刘宠觉得有些熟悉，对他来讲最痛苦的并非那些只需要记忆的历史、地理、现代汉语，甚至连物理与化学也不是多难。最难的就是数学。就如刘宠现在上的军队与社会管理课程的老师所讲，数学是教给大家用另外一种角度看世界。

    譬如这种坐标轴，看着制作起来非常繁琐。等到掌握之后，做起来非常简单，只是看一眼就知道基本走势。以刘宠的感觉，掌握坐标工具的难度不在于具体操作，而在于怎么按照这种工具的模式去看世界。在刘宠没学会这种思路之前，他也是怎么看怎么别扭。学会之后，立刻感觉怎么看怎么舒服。

    “六……六……，六是这里吧。”刘知县艰难的终于点对了位置。

    “是。”刘宠不急不慌。当年他上这门课的时候，最初也是急的脸红脖子粗，知县的镇定程度比刘宠高多了。这位刘知县以前是副营长，在镇定自若之上比刘宠那时候强太多。

    刘宠能够从容，下面暂时处于看热闹的人就没有这么从容了。已经有人忍不住轻声笑出来，刘宠心里面一阵厌烦。这么不端正的态度算是什么？

    “七、八、九……，九十三、九十四……”知县找定位置，在上面画了一个点。

    等刘知县下去，刘宠把方才发笑的那厮叫上来，“你把六月三十的数据画上去。”

    “哦。”那位拿起笔，倒是颇为轻松的把点找出来，最后确定了点。

    这位和刘知县不同，他也不问，就这么自己画。等他画完，刘宠说道：“再检查一下。”

    “怎么了？”这位问道。

    “你再检查一下。”刘宠应道。

    这位检查了好几次，皱着眉头答道：“八十三，没错啊。”

    “你再看看6月30是什么。”

    这位仔细看了一看，突然恍然大悟。他连忙把那个点擦掉，把六十一找到。等他急急忙忙的做完，刘宠说道：“再检查一遍。”

    在下面的笑声中，这位此次没敢坚持自我，他把数字检查了好几遍，都没看出问题。最后他实在是脸上挂不住，干脆扭头下来了。于是乎这里面哄堂大笑。然后就见刘宠板着脸说道：“你们现在笑别人，一会儿就是别人笑你们。没学过，没练够，出这种事情很正常。笑的最大声的那位，该你上来了！”

    那人正张着嘴发笑，听到自己要上去，笑容立刻就僵在脸上。其他人都忍不住逗他，“老许，上，上。该你了！”

    “不不不，我不行，这么多人，不用我了。”老许干脆连连摆手。

    知县腾的站起身，面对众人说道：“刘老师讲课，让你干什么就干什么。就跟上了战场一下，让你往前冲，你就得往

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