很快写满了草稿纸的正反两面。

    “呼……原来如此。”沈奇仰头舒口气，扭扭脖子，搞定。

    穆老师注意到了沈奇：“看来沈奇同学已有结果？”

    啪。

    沈奇打了个响指：“有了。”

    啪啪。

    穆老师左手右手连打响指：“那请沈奇同学展示一下你的结果。”

    将黑板上刚才的潜水艇题擦干净，穆老师有请沈奇上台作答。

    沈奇上台，拿根粉笔在黑板上写了起来。

    这题的第一步首先要得到激光的频率，根据经典的多普勒效应可得：

    和k在一个空间方向上与时间和空间相仿。

    朱棣文先生利用三维激光束形成磁光阱将原子囚禁在一个小区域空间中加以冷却，穆老师刚才播放的3d动画简单模拟了这个实验过程，光在三维空间中的传播和原子发生作用，吸收光子后的原子数，及原子每一次吸收和辐射产生的动量浮出水面……沈奇写满了左边的黑板，求解过程接近完成一半。

    穆老师不露声色的保持观望状态，台下的林星宇面前摆着沈奇刚才打的草稿。

    林星宇低头看看沈奇的草稿，抬头瞅瞅黑板上的求解过程，这不对呀，沈奇打的草稿和他在黑板上写的不一样啊。

    林星宇看黑板上的内容，基本上能看懂一大半，再看沈奇的草稿纸，根本看不明白。

    因为沈奇在草稿纸上写的都是相对独立的核心步骤，思维跳跃性太强，除了他自己没几个人能读懂他想表达什么意思。

    沈奇以核心步骤为纲领，在黑板上展开详细的求解，快了，答案马上就要出来了。笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

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