其实田文芝有如此反应并不奇怪。

    一方面，田文芝的确需要得力的学生干部以便为自己减压代劳，但并非需要老肖口中描述的那种所谓的‘老干部、大干部’，因为这种名头太响的学生干部并不一定好使唤。这就好比你急需一只能钉钉子的小榔头，可旁边有好心人偏偏递给你一把砍树用的大斧头，弄得你用也不是，扔也不好。两难啊！

    另一方面，令田文芝更为疑虑的是，如此‘响当当’的学生干部在原来学校应该是颇受器重的，他怎会在开学一周后突然提出转学呢？另外，这都已升入高二了，离高中毕业也就一年不到的时间了（注：那时候高中学制就两年），他却这时候心意决绝地办转学。听老肖口气，他好像不是异地转学哦！若是本地转学那就更说不通了。这其中必有蹊跷啊！

    田文芝几几乎想推却老肖的这份好意，可话到嘴边却怎么也说不出口。因为那不是驳老肖面子的问题，那等于是当面打人脸嘛！况且这话头还是自己先引起的，自己怎能出尔反尔呢？田文芝其时已意识到自己并不热烈的反应已让老肖面露难堪了，所以赶忙表达了自己并不由衷的谢意！

    事已至此，田文芝只有祈望自己前面所有的疑虑，乃至妄断都是想多了，还是多往好滴方面去想吧！没准这杨建民一来，不光自己压力顿减，班上其他几个干部或许也被带动起来，甚至整个班级面貌也会随之一振呢？

    田文芝和杨建民的第一次见面就在自己班的教室门口。

    那天，田文芝检查完学生早读情况刚从教室里出来，一眼便看见一个戴着眼镜，身材中等，整体感觉文质彬彬的男生从楼道一端朝自己这边走来。

    “请问您就是田文芝老师吧？”杨建民面带微笑地先声问道。

    田文芝被问得一愣，心有几分不悦地点了点头。

    “我是刚刚转学来的，我叫杨建民。是肖国强老师让我直接过来找您的。”杨建民边说边向田文芝伸出右手。显然，这是要行握手礼啊。

    此举令田文芝又是一愣，心里虽觉别扭，但还是勉强伸过手去和他握了一下。

    没等田文芝开口，杨建民又问道：“田老师，我初来乍到，为了能尽快让同学们认识我，了解我，我能否利用班会或政治学习时间做个自我介绍和学习心得报告呢？”

    田文芝闻言更是一愣，短短一两分钟，田文芝被弄得一愣再楞，至此还一句话没轮到自己这个班主任开口说呢！田文芝恍惚中以为自己面前站着的不是个学生，而是教育局派来检查工作的督导呢！

    见杨建民眼睛直直地看着自己，田文芝这才意识到他在等着自己回答呢！

    田文芝心里也没好气地问道：“你说完了吗？”

    杨建民此时也感觉到田文芝的不悦，忙回道：“对不起，我这人一开口就刹不住车。有失礼之处，还请田老师多谅！”

    田文芝从杨建民以上短短几分钟的表现，还有此番中规中矩的歉意表达，越发觉得这个学生不同寻常，仅用少年老成来形容都犹嫌不足，当真一个二十岁不到的高中生就已修炼成精了？联想到他最后说的那番话，不就急于想当众表现一下吗？田文芝不由得心中一动，那好，就让他表现一下，借此也可看看他肚子里到底有多少新鲜货色卖弄的！

    “行啊，正好今天下午就有一个班会，你就上台让大家认识一下，同时不妨利用这个机会在全班同学面前展露一下风采吧！”田文芝爽快地答道。

    那天下午的班会杨建民果然让全班同学，包括田文芝在内都大开了眼界，或者说着实惊骇了一把。因为第一，他们还从未看到一个新来的同学能把一个简单的自我介绍延续成了一个长达一个半小时的专题报告会；其次，更重要的是这个新来的同学嘴皮子还特能吹，不管是当

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